Часто люди, которые говорят, что не считают себя писателями, в действительности, путают термины и подразумевают, что они не являются поэтами.

Для справки:

Поэт - автор поэтических произведений (чаще всего в стихотворной форме).

Поэзия - искусство образного выражения мысли в слове; словесное художественное творчество. Творческий художественный гений, творческое дарование. Художественность, поэтичность.

Писатель - человек, пишущий литературные произведения.

Литературное произведение или попросту литература - совокупность любых письменных текстов. Правда контекст нашего разговора подразумевает исключительно публикации и исключительно практические руководства.

Утверждение "я не поэт" я и сам прекрасно понимаю. Понимаю потому, что никак не могу назвать поэтом самого себя.

Из определений слов "поэт" и "поэзия", которые я взял из толкового словаря Ефремовой, мы видим, что поэтом может стать далеко не каждый. В этом нас убеждают такие слова, как "гений" и "дарование".

Действительно, поэты - это очень одаренные люди, которыми скорее рождаются, чем становятся. Александр Пушкин, Сергей Есенин, Михаил Лермонтов - это поэты. Захотеть достичь подобного успеха и достичь его, возможно далеко не для каждого.

Если и существуют какие-либо советы, которые позволят вам развить в себе именно навыки поэта, то мне они не известны. Если вы хотите написать поэму, то здесь вы не найдете для себя ничего интересного, к сожалению.

Если же вы хотите написать книгу или статью нехудожественного направления - практическое руководство, то именно эту цель вам поможет достичь настоящая статья.

Когда вы увидели разницу между поэтом и писателем, я так поставлю свой вопрос: необходимо ли быть одаренным гением, чтобы являться писателем?

На самом деле нет. Для того чтобы стать писателем, достаточно обладать всего 3 навыками.

Если вы обладаете этими навыками, то у вас есть все необходимые стартовые ресурсы для того, чтобы сегодня же приступить к написанию своей первой книги или статьи.

Навык 1: писать

Вы считаете, что не умеете писать? Тогда возьмите лист бумаги и перепишите фразу "я все-таки умею писать".

Получилось? Выходит, что писать вы умеете.

Я даже предполагаю, что вы умеете не только писать, а еще и печатать.

Разумеется, написать практическое руководство - это далеко не то же самое, что и переписать предложение.

Разница хотя бы в том, что в процессе написания книги или статьи вам самим приходится думать, что писать.

Навык 2: думать

Чтобы передать информацию читателю, ее необходимо иметь. А просто так полезную информацию для публикации вам никто не предоставит.

Если информацию нельзя достать где-то на стороне, то выход остается один - добыть эту информацию самостоятельно.

В своей книге "Практические руководства" я писал о том, что процесс создания практического руководства - процесс вовсе не творческий, а аналитический.

Иначе говоря, в процессе создания практического руководства вы задействуете то же полушарие головного мозга, что задействуете и в процессе решения математических примеров.

Умеете ли вы считать, решать математические примеры? Если да, то вы способны написать и абсолютно уникальное практическое руководство.

Когда некоторые люди узнают о том, что при написании практических руководств задействуется по большей части аналитическое мышление, у них может возникнуть мысль, что они наоборот, являются людьми творческими и априори писать практические руководства не умеют.

Все это глупости, поскольку чистых математиков и чистых гуманитариев, вопреки распространенному мнению, не существует.

У всех людей есть свои предрасположенности. Кто-то лучше справляется с творческой работой, а кто-то с аналитической. Но одно ни в коем случае не исключает второго.

Если вы умеете решать элементарные математические примеры, то, как бы там ни было - преобладает у вас творческий склад ума или аналитический, вы все равно можете писать практические руководства. И эту способность вы можете развить в себе до таких масштабов, что назовете это своим призванием.

Я говорю вполне серьезно. Если вы умеете выполнять работу на минимальном уровне, то имеете все задатки для повышения своей квалификации до максимального уровня мастерства. Все сложное складывается из простого.

Что необходимо уметь, чтобы решить пример 264*951?

Необходимо уметь умножать друг на друга все эти числа отдельно. Уметь умножать 4 на 1, 6 на 5 и 2 на 9, а затем поочередно складывать между собой полученные результаты. Разве это сложно? Нет, но это умение позволяет нам решать вполне сложные задачи.

Чтобы осуществлять более сложные логические операции, требуется больше времени - для написания практического руководства у вас есть неограниченный запас во времени.

Если вы никак не можете решить определенную задачу, то вам могут помочь люди со стороны - для решения вопросов, связанных с написанием практического руководства, у вас есть широкий выбор среди людей, которые могут помочь вам лично или с помощью книг, статей, Интернета и т.п.

Исходя из сказанного, вне зависимости от того, насколько у вас развито аналитическое мышление, вы можете создавать для своих публикаций абсолютно уникальный материал.

Навык 3: доносить смысл

Мало просто располагать информацией. Вам также потребуется умение внятно и доходчиво преподносить эту информацию, потому что пишите вы не столько для себя, сколько для множества других людей.

Обладать доходчивым стилем изложения - это то же самое, что и уметь разговаривать.

Умеете ли вы разговаривать? Умеете ли вы разговаривать так, чтобы вас понимали?

Если вы отвечаете на эти вопросы положительно, то вы обладаете и навыком доходчивого изложения, потому что в процессе планирования устной и письменной речи мы задействуем одни и те же навыки.

Особенно верно это утверждение для Интернета, где все привыкли писать в разговорной манере.

Я скажу больше - простой и разговорный стиль изложения - это плюс для автора практического руководства.

Люди покупают художественные книги во многом для того, чтобы насладиться поэтическим стилем, прочувствовать красоту языка и восхититься изящными речевыми оборотами.

Для чего люди покупают практические руководства? Для того, чтобы получить информацию. Чем легче это будет сделать, чем более просто и понятно будет составлен текст, чем меньше посторонних вещей будет отвлекать внимание - тем лучше для читателя.

Первые шаги
С чего начать?

(c) Дмитрий Дукатов