Представьте себе раздраженного дачника, который третий день мается на даче и не может выйти на воздух по причине дождя. Вот он находит за бочкой из-под квашеной капусты книженцию, недостриженную на сортирные листики, открывает без особой надежды развлечься и в раздражении пялится на первую строчку. Вот он, ваш читатель, которого надо удержать. Ваша победа, если он увезет книгу с дачи, и она избежит тривиальной участи.
Вот кого вы должны себе представлять, когда выбираете первые строки для первой главы. Начало должно содержать крючок с наживкой для читателя. Как его согнуть? Сейчас поговорим. Но не думайте, что начнем прямо с руководства как писать первую строчку. Таких руководств и так полно. Мы до этого доберемся, но не будем судить об этом поверхностно, как в американских пособиях, а пойдем на глубину. Итак:
1. Какой эпизод в экспозиции выбрать для начального. Носик и хвостик.
2. Как выстроить начальный эпизод. С лезвия на острие.
3. О чем писать в первых строках.
НОСИК И ХВОСТИК
Возьмем «Дорогу без возврата» А. Сапковского. На новеллах строение следить лучше всего. Действие этой новеллы охватывает временной промежуток в три дня. Но экспозиция ба-альшая.Начинается новелла со дорожной встречи чародейки Висены и молодого наемника Корина, только что раненого в загадочной схватке.
Почему Сапковский начал именно со встречи главных героев Корина и Висенны? До этого тоже произошло много событий. Почему, скажем, не заинтриговал нас прологом про то, как одиннадцать лет назад до основных событий изгнали из друидского Круга чародея Фрегеналя, а тот еще и листы с инструкциями, как выращивать монстров прихватил. А что, читателю такое начало понравилось бы. Многообещающее.
А может, надо было начать новеллу с того, как в друидский Круг прибежали ребята от кузнеца Микулы, народного заступника, чтобы Круг защитил их деревни от злобной банды чародея и его чудовища? Рассказать при этом, как Микула поднимает народ на борьбу с негодяями-узурпаторами.
Есть вариант начать с того, как злой Фрегеналь посылает наемных убийц на друида, не зная, кто он. А что, довольно эффектно – ждали друида-богатыря, а появляется девушка.
НО… Если бы началось повествование о Фрегенале, то это была история про злого чародея, и Корин с Висенной были бы не главными героями, а такими, как охотники из «Красной шапочки» - случайными спасителями.
Если бы читатель стал следить за Микулой, то это уже была новелла о кузнеце-победителе. (А он и так в этой истории действительно многое потерял и многое выиграл).
А если бы главный акцент был сделан на загадочной личности друида, то это была история про крутую девицу Висенну.
А речь в новелле не об этом. Все эти события лишь фон… любовной истории о том, как нашли друг друга два непутевых молодых человека и в три дня поняли, что между ними возможны серьезные отношения. Искатель приключений, наемник и магичка, свободная и циничная. Да, чтобы соединить таких людей нужно большое потрясение и необычные обстоятельства. Минимум совместное участие в войне с чародеем и чудовищем.
Итак, начинается новелла встречей, заканчивается соединением.
Вот один маленький секрет: если кто-то из твоих писучих друзей кокетничает и говорит, «ой, не знаю, чем закончится мой рассказ», это означает, что он пишет простыню без сюжета. Не знаешь, чем окончить, значит не знаешь, с чего начать. В общем, зря мараешь бумагу.
Если бы новелла заканчивалась ликованием Микулы или смертью костеца, у нее не было бы подобного начального эпизода.
Если у тебя большая экспозиция, и ты не знаешь, какой эпизод поставить в начало, оттолкнись от конца!
Примеры:
1.В конце романа героиня понимает, что ее погоня за ложными ценностями заставила ее потерять истинные. Любовь к чужому мужу, которая казалась чувством всей жизни оказалась взбалмошным прогоревшим увлечением, сломавшим ей жизнь.
Значит начать роман надо с эпизода, когда героиня узнает, что тот, к кому она питает свои чувства не собирается ей принадлежать.
Поэтому «Унесенные ветром» начинаются с того, что Скарлетт узнает о помолвке Эшли и не может примириться. А повествование могло бы начаться и с истории Джеральда Охара, и с печального замужества Эллин и даже с того, момента, когда четырнадцатилетняя Скарлетт видит Эшли у себя на крыльце в сером костюме. Но тогда смысл книги был бы иным и конец другой.
2.Если в конце романа герой в страхе вскакивает с постели после сна о пережитых приключенях, в которые он случайно попал, то начинаться повествование должно именно с вторжений этих приключений в его предсказуемую жизнь.
Поэтому «Остров сокровищ» начинается с появления в маленьком трактире «Адмирал Бенбоу» бывшего пирата, которому нужно спрятаться, а не с того, как пираты плавали с Флинтом, как он отдал карту Билли Бонсу, и тот стал бегать от Сильвера.
3.Если герой сидит после приключений у уютного очага, покуривает отличный табачок, совершенно не изменившись в своем благодушии и любви к уюту, то начинать действие надо с того, как его, домашнего и благодушного, втягивают в авантюру.
Поэтому «Хоббит» начинается с обрисовки характера Бильбо и его разговора с Гендальфом и попытки Бильбо уклониться от приключения, а могло бы начинаться и с нападения Смога на Одинокую гору.
Итак, умей сочетать носик и хвостик своего повествования, и тебе не будет слишком стыдно за свою рукопись.

КАК ВЫСТРОИТЬ НАЧАЛЬНЫЙ ЭПИЗОД, С ЛЕЗВИЯ НА ОСТРИЕ.
Предположим, Сапковский начал бы писать свой первый эпизод в прямом порядке:
1.Висит надпись на столбе.
2. Приехал Корин, стал читать надпись.
3.К нему пристала бабка и попыталась убить. Ранила.
4.Корин убил бабку, и она, будучи мертвой, превратилась в молодую женщину.
5.Раненый Корин сидит под столбом.
6.Подъезжает молодая женщина Висенна.
7. Исцеляет Корина.
Читателя смутит количество красоток на одну страницу, количество совпадений, нагромождение загадок. Чего висит надпись, кто такой Корин, что за бабуська, зачем убить хочет, чего тут еще какая-то баба приперлась, а, героиня. Ладно, запомним как-нибудь в хламе фактов.
Но Сапковский подчиняется правилам. И порядок у него не тот.
1.Висенна приезжает на место бывшей драки, видит раненого.
2.Раненый ведет себя приветливо, та хочет помочь ему с раной.
3.Герой во время перевязки заигрывает с героиней.
4.Героиня исцеляет рану, и тем самым показывает, что она целительница.
Итак, читатель узнает где происходит действие(в лесу на дороге), кто участники действия – молодая женщина-целительница и раненый смазливый воин. Оба знакомятся и сразу устанавливают любопытные для читателя отношения. Читатель заинтересован? Да. И тогда уже Сапковский может перейти следующему этапу начала – интриге.
1.Висенна отвлекается на дурацкую надпись на столбе и интересуется ею.
2.Корин начинает ей объяснять, какую шутку эта надпись с ним сыграла. (Пока читал, появилась старушонка, попросила милостыню).
3.Старушонка пытается его убить, но Корин ее одолевает, благодаря воинской сноровке.
4.Старушонка превращается в мертвую красавицу. Висенна объясняет, что это волшебная иллюзия.
Появляется загадка – почему хотели убить главного героя да еще при таком загадочном поведении?
Итак, крючок сделан. Заинтересованный читатель вовлечен в интригу действия.
Итак, не вводи интригу ДО ТОГО как не подашь читателю три интересности КТО, ГДЕ и ЧЕМ занимается. Сначала мы узнаем КТО такая Скарлетт (дочка плантатора, бойкая девчонка), хоббит, Корин и Висенна, ГДЕ они – на лесной дороге, на крыльце прерасной плантации, у круглой зеленой двери в норку, ЧЕМ занимаются – кокетничают напропалую, перевязывают раны, курят трубочку после завтрака и ПОСЛЕ вводим интригу (кто такой одноногий моряк, почему Скарлетт побледнела после того, как ей рассказали про чью-то там помолвку, куда зовет Гендальф Бильбо). С лезвия на острие – с интересности – в загадку. Интересности должны быть определенными и простыми. Это потом нужно будет усложнять действия и раскрывать образы…